Tempo stimato: 3 ore

Razionalitá: Esiste una letteratura accademica sempre più ricca riguardante gli adulti con ASD e le loro esperienze nelle attività della vita quotidiana (Mason et al., 2019). Tuttavia, secondo Shattuck et al. (2020) “quasi nessuno studio esamina l’ecosistema globale dei servizi a disposizione degli adulti autistici. Pochi studi utilizzano un modello concettuale per comprendere l’accesso ai servizi o il loro miglioramento” (p. 13). “Una prospettiva ecologica del corso della vita evidenzia la necessità di migliorare i sistemi di servizi e di assistenza come elementi chiave degli sforzi per ottenere migliori risultati sanitari e sociali per questa popolazione” (Shattuck et al., 2020, p. 13).

In questo contesto, questo sesto modulo si propone di incoraggiare i partecipanti a praticare e riflettere su atteggiamenti, comportamenti, sentimenti, conoscenze scientifiche e strategie che possono essere utili quando si affronta e si interagisce con persone con ASD nei servizi pubblici. Questo modulo cercherà di fornire una formazione significativa ai partecipanti, trasmettendo un approccio olistico su come interagire in modo adeguato con le persone con ASD sul posto di lavoro. In questo modulo saranno riportati casi di studio scritti e interpretati dai partecipanti per migliorare le loro capacità di interagire con persone con ASD e riflettere in modo critico e costruttivo su di esso, utilizzando le nozioni apprese in questo corso.